デザイン思考における「失敗」の望ましい捉え方として最も適切なのはどれか。

正解は B です。デザイン思考では、失敗を早く小さく経験して学びに変えるべきものと捉えます。大きく作り込む前の安い試作で失敗しておけば、損失は小さく、得られる学びは大きくなります。失敗を恐れて検証を避けるより、早めにつまずいて軌道修正するほうが、結果的に良い解にたどり着けます。

この問題の核心は、失敗を「避けるもの」ではなく「早めに済ませる学習」と捉える点です。問題は失敗そのものではなく、失敗するのが遅く・大きくなることです。安いうちに小さく失敗しておく姿勢が、反復を回す土台になると理解しましょう。

新しい試みでは「どこで失敗しても安全か」を先に設計してみましょう。小さく試せる場で早めにつまずいておけば、本番での大きな失敗を防げます。失敗を報告しやすい雰囲気をチームで作ると、学びが早く共有されます。

失敗は「早く小さく」して学ぶ

デザイン思考では、失敗を早く小さく経験して学びに変えるべきものと捉えます。安い試作の段階で失敗しておけば、損失はわずかで済み、しかも「どこがうまくいかないか」という貴重な学びが得られます。問題なのは失敗すること自体ではなく、検証を避けた結果、大きく作り込んだ後で失敗してしまうことです。だから早く小さく失敗するほど有利になります。

他の選択肢が望ましくない理由

A の「一度の失敗で全面中止」は、学びを活かさずに諦めてしまう極端な反応で、反復の発想に反します。C の「責任の追及材料にする」は、失敗を学びでなく非難に使うもので、挑戦をためらわせます。D の「隠すべきもの」は、学びの共有を妨げ、同じ失敗を繰り返す原因になります。早く小さく失敗して学ぶ B が、最も望ましい捉え方です。